Podaktivity národného projektu
Hlavná aktivita: Analýza dát, hodnotenie stavu a trendov v úrovniach kľúčových kompetencií, trendový vývin potrieb ďalšieho vzdelávania vo väzbe na zvyšovanie kľúčových kompetencií, poskytovanie spätnej väzby aktérom v celoživotnom vzdelávaní a následné rozvíjanie chýbajúcich kompetencií.
Hlavným cieľom národného projektu „Monitorovanie a hodnotenie úrovne kľúčových kompetencií dospelých“ je analýza dát, hodnotenie stavu a trendov v úrovniach kľúčových kompetencií, trendový vývin potrieb ďalšieho vzdelávania vo väzbe na zvyšovanie kľúčových kompetencií, poskytovanie spätnej väzby aktérom v celoživotnom vzdelávaní a následné rozvíjanie chýbajúcich kompetencií.
Hlavnými výstupmi projektu sú vypracovanie tematických správ obsahujúcich porovnávacie údaje o trendoch a výsledkoch rôznych profesií na Slovensku, údaje o výsledkoch úrovne dosahovaných kompetencií dospelých (čitateľská, matematická gramotnosť, komplexné riešenie problém v IKT prostredí), údaje z dotazníkov o postojoch k spoločenským, občianskym témam, k otázkam zdravia a iným kontextuálnym témam ovplyvňujúcim postoje dospelých občanov SR.
Podaktivita 1: Analýza dát z medzinárodného merania OECD PIAAC 2. cyklus a vypracovanie tematických správ PIAAC Slovensko, analýza dát a vypracovanie správy o učiteľoch z dát PIAAC
Cieľ podaktivity 1.: Vypracovanie tematických správ, ktoré poskytnú porovnávacie analýzy o úrovni kompetencií dospelých (čitateľská, matematická gramotnosť, adaptívne riešenie problémov) využívaných v pracovnom živote a vypracovanie správy učiteľov reprezentatívnej vzorky 940 osôb z merania PIAAC 2.cyklus.
Podaktivita 2: Vypracovanie odbornej štúdie zameranej na potreby CŽV v 21. storočí na Slovensku
Cieľ podaktivity 2.: V rámci vypracovania odborných štúdií bude snahou národného projektu pomocou analytických podkladov z výsledkov medzinárodného merania PIAAC 2. cyklu poskytnúť stratégie v rozvoji odborného vzdelávania a prípravy ako aj koncepcie zamerané na rozvoj gramotností súvisiacich s uplatnením sa dospelých jedincov na trhu práce. Poskytnúť tak spätnú väzbu na vytvorenie efektívnejšieho systému nadobúdania kľúčových kompetencií a zručností formálneho a neformálneho vzdelania a zabezpečiť tak kvalitu v oblasti celoživotného vzdelávania. Zároveň je cieľom NP MOHOK poskytnúť aktuálne, reprezentatívne analýzy o trendoch vybraných kompetencií a zručností dospelých, sociodemografických ukazovateľov a nekognitívnych zručnostiach, využitie zručností v pracovnom živote, v ďalšom vzdelávaní dospelých, pri uplatnení mladých ľudí a dospelých na pracovnom trhu s ohľadom na dosiahnutú úroveň vzdelania.
Podaktivita 3: Diseminácia výsledkov medzinárodného merania OECD PIAAC
Cieľ podaktivity 3.: Informovať širokú verejnosť o výsledkoch, ako aj sprístupniť jednotlivé výstupy národného projektu zo spracovaných dát na celé územie Slovenska. Okrem iného je snahou tohto národného projektu ako aj samotného MŠVVaM SR o zabezpečenie udržateľnosti výstupov a výsledkov národného projektu MOHOK.
Podaktivita 4: Realizácia výskumu PIAAC online – „Vzdelanie a zručnosti online OECD“
Cieľ podaktivity 4.: Cieľom je podporovať využívanie nového nástroja PIAAC online – „Vzdelanie a zručnosti online OECD“ vo všetkých inštitúciách a organizáciách ako jednoduchý a dostupný nástroj na identifikáciu a zhodnotenie úrovne kompetencie dospelých. Sekundárnym cieľom je poskytnúť širokej verejnosti informácie o benefitoch k on-line platforme nástroja PIAAC online, ktoré sa v budúcnosti môžu stať bežným hodnotením zručností vo všetkých sférach verejného aj pracovného života jednotlivcov na Slovensku. Zároveň výsledky z realizácie výskumu PIAAC Online umožnia porovnanie zručností voči úrovniam zručností ostatných respondentov aj na základe vopred stanovených socio-demografických ukazovateľov ako vek, pohlavie. Výsledky z PIAAC online zároveň umožňujú aj medzinárodné porovnanie zručností.
Podaktivita 5: Periodické štatistické zisťovanie údajov o ďalšom vzdelávaní
Cieľ podaktivity 5.: V spolupráci so zodpovednými osobami z MŠVVaM SR sa budú realizovať práce spojené s úpravou ročného štatistického zisťovania o ďalšom vzdelávaní s cieľom zabezpečiť čo najvyššiu efektivitu zberu údajov, ktorý by pokrýval čo najširšiu oblasť ďalšieho vzdelávania pri zabezpečení čo najnižšej administratívnej záťaže pre vykazujúce subjekty. K zvyšovaniu kvality zbieraných údajov má prispieť aj inovácia online zberovej aplikácie, ktorá by prostredníctvom užívateľsky priateľského rozhrania znížila časovú a administratívnu náročnosť spojenú so zberom údajov a tým pádom by zvýšila celkovú efektivitu štatistického zberu údajov DALV. Zároveň by sa vytvorila platforma na interaktívnu prezentáciu zozbieraných údajov, čím by sa zvýšila dostupnosť a atraktivita zozbieraných údajov pre širšiu odbornú verejnosť (výskumní pracovníci a decízna sféra).
V rámci aktivity bude prebiehať proces inovácie webovej aplikácie, ktorá slúži na zber a spracovanie údajov o inštitúciách poskytujúcich ďalšie vzdelávanie na Slovensku, úprava obsahu a rozsahu zbieraných informácií s cieľom zefektívniť zber, zvýšiť jeho užívateľskú prívetivosť, zvýšiť počet subjektov poskytujúcich údaje a v neposlednom rade zvýšiť kvalitu zbieraných informácií.
Podaktivita 6: „Modul pre zamestnávateľov (PIAAC, Employer Modul – OECD)“
Cieľ podaktivity 6.: Získať pohľad zamestnávateľov na úroveň zručností zamestnancov na úrovni podniku ako aj na pohľad tých zručností, o ktorých si myslia, že ich budú v budúcnosti vyžadovať. „Modul pre zamestnávateľov“ hodnotí nedostatky v pracovných zručnostiach zamestnancov, skúma prevalenciu a povahu týchto nedostatkov a zbiera údaje o stratégiách a postupoch, ktoré podniky používajú na ich riešenie priamo od zamestnávateľov. Tieto nedostatky v zručnostiach majú významné ekonomické dôsledky, vrátane nižších zárobkov a nižšej spokojnosti s prácou na individuálnej úrovni, ako aj nižšej produktivity a pomalšieho ekonomického rastu. Tieto negatívne dopady sú výsledkom nedostatočných zručností zamestnancov, ktoré nedosahujú požiadavky daných pracovných miest, aj v prípade keď samotná kvalifikácia zamestnanca je v inej oblasti, než akú vyžaduje daná pracovná pozícia alebo naopak tieto požiadavky a zručnosti presahujú. Modul pre zamestnávateľov dopĺňa tiež časť medzinárodného hodnotenia dospelých PIAAC týkajúcu sa domácností, čím umožňuje porovnanie pohľadov zamestnávateľov a zamestnancov na nedostatky v zručnostiach. Modul bol doteraz administrovaný v piatich európskych krajinách a to v Maďarsku, Taliansku, Holandsku, Portugalsku a na Slovensku v rokoch 2021 a 2022 ako súčasť európskeho prieskumu ďalšieho odborného vzdelávania.